Master in L’uso delle tecnologie per una didattica inclusiva (BES e DSA) - Unipegaso

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Il Master di I Livello in L’uso delle tecnologie per una didattica inclusiva (BES e DSA) è un corso annuale che prevede un carico didattico pari a 1500 ore corrispondenti a 60 CFU. Il corso è erogato in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24 e prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici e a un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti avviene secondo tempi e disponibilità del singolo corsista.

Obiettivi Formativi

Il corso intende promuovere competenze diffuse sui temi dei disturbi specifici di apprendimento dell’allievo nella scuola dell’inclusione al fine di fornire numerose indicazioni e suggerimenti per lavorare in modo efficace, sia nei casi in cui è necessario un recupero mirato a specifiche difficoltà, sia nelle situazioni in cui si rende necessario un semplice potenziamento o un lavoro nell’ambito della sfera emotivo – motivazionale e del metodo di studio dell’alunno.

In un’ottica di piena inclusività, non si può non affrontare il tema dell’integrazione delle tecnologie nell’insegnamento, così da ridefinire, dal punto di vista pedagogico e cognitivo, i contorni, i contenuti e le azioni della didattica, in funzione delle mutate condizioni socio-culturali. Il Master mira a creare un percorso di ricerca e azione, in cui si abbia l’inserimento di strumenti digitali, che integrino, senza sostituire, quelli tradizionali per creare ambienti favorevoli non solo per studenti B.E.S./D.S.A., ma anche per ogni alunno; ambienti didattici in cui diversi stili e specialità, possano essere inclusi e valorizzati, determinando un apprendimento realmente significativo.

Destinatari e Requisiti di Ammissione

Il Master è rivolto a docenti di ruolo e non di ruolo, educatori e pedagogisti. Per l’iscrizione è necessario essere in possesso di uno dei seguenti titoli di studio: diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento, diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale o diploma di istruzione secondaria.

Spendibilità del Master

Il Master L’uso delle tecnologie per una didattica inclusiva (BES e DSA) rappresenta un’opportunità formativa di grande rilevanza nel panorama dell’istruzione contemporanea. Con il progresso tecnologico sempre più diffuso, l’integrazione delle tecnologie digitali nell’ambito dell’insegnamento diventa fondamentale per garantire un’educazione inclusiva e personalizzata per tutti gli studenti. Questo corso offre agli educatori gli strumenti e le competenze necessarie per utilizzare in modo efficace le tecnologie digitali al fine di soddisfare le esigenze di apprendimento degli studenti con BES e DSA.

Attraverso l’approfondimento delle migliori pratiche, l’esplorazione di strumenti e risorse digitali specificamente progettati per supportare gli studenti con esigenze educative speciali, e l’analisi di strategie didattiche innovative, il master mira a preparare gli insegnanti a creare ambienti di apprendimento inclusivi e stimolanti. Considerando il ruolo sempre più importante delle tecnologie digitali nell’istruzione e la crescente necessità di garantire un’educazione equa e inclusiva per tutti gli studenti, il Master si configura come un investimento prezioso per gli educatori desiderosi di ampliare le proprie competenze e di contribuire in modo significativo al successo e al benessere di tutti gli studenti. Ricordiamo che il master vale 1 punto nelle Graduatorie GPS.